رقم الخبر: 199847 تاريخ النشر: آب 07, 2017 الوقت: 15:32 الاقسام: اجتماعيات  
طرق لتحسين أداء حالات التأخر العقلي لدى الاطفال

طرق لتحسين أداء حالات التأخر العقلي لدى الاطفال

لم تحظ حالات التأخر العقلي بالاهتمام الكافي، في العقود الماضية، وذلك للاعتقاد الشائع، بأن مثل هذه الحالات ميؤوس منها.

وتوضح، دينا مصطفى أخصائية الحالات الخاصة والتوحد، وخبيرة مصر في الولايات المتحدة في التربية الخاصة، أن التدريب بالمحاولات المنفصلة، وهذه استراتيجية تعليمية تستخدم مع الأطفال، مشتقة من طريقة التحليل السلوكي التطبيقي، وفيها يعرض المدرب الهدف التعليمي على الطفل بشكل متكرر عدة مرات يتراوح عددها بين (٥–١٠) مرات، وكل مرة يعرض فيها الهدف التعليمي يطلق عليها محاولة.

ويشتمل التدريب من خلال المحاولات المنفصلة، على تجزئة المهارات المعقدة إلى مهارات جزئية تجعلها أسرع وأسهل في التعلم، ويمكن استخدام هذه الاستراتيجية مع جميع الأعمار.

وأضافت خبيرة التوحد، أن التعليم الطارئ (الموقفي) وتعليم المجموعة الصغيرة وجها لوجه، والأهداف التربوية التي تناقش المهارات الاجتماعية، مهارات الاتصال، مهارات التكيف في الحياة.

وأوضحت أن مهارات قضاء وقت الفراغ، والترفيه والمهارات المعرفية، والمهارات الدراسية، والرصد المستمر لكفاءة أشكال التدخل والتركيز، على تعميم المهارات وفرص التفاعل المدعم مع الطلاب العاديين (ذوو النمو الطبيعي) وده بيتم في بيئات مختلفة زي المنزل والمدرسة والبيئة الخارجية أو المجتمع.

 

 

 
  twitter linkedin google-buzz facebook digg afsaran
الکلمات المفتاحية
 
مصدر الخبر: وكالات
الرد علی تعلیقاتکم
تعليق
الاسم:
البريد الالكتروني:
التعليق:
 
captcha
الرقم السري:
الأکثر قراءة
الیوم
هذا الاسبوع
هذا الشهر
Page Generated in 0/0613 sec